[1]
Ángela Pascual Miguel, M. Muñoz Arránz, R. Martínez Sinovas, L. M. Arias Lozano, y D. Olivar Aldudo, «Inteligencia emocional, rendimiento académico y diferencias según sexo en estudiantes de grado», PL, vol. 21, n.º 1, pp. 60–74, sep. 2026, doi: 10.67799/prolepsis.2026.13.1.03.